我最難忘的一次旅行

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沈祺釉
指導老師:黃歆評

在我的生命中有許多次難忘的旅行,我到過台灣的最南端-美麗的恆春,它用溫暖的雙手擁抱著我,南臺灣的燦爛陽光、蔚藍的海洋還有熱情的老闆娘,都讓人印象深刻;我還曾經坐著飛機迎向台灣的的另一頭-熱情的美國,它用炙熱的心來迎接我的到訪,佛羅里達州的樂高樂園裡有用樂高組成的動物、人偶和車子,令人目不暇給,讓我彷彿在沒有邊際的忘憂園裡暢快悠遊,每一趟旅行都讓我念念不忘。

而其中,最令我難忘的旅行是日本大阪之旅。大阪的街道古色古香,許多店家林立在街道兩旁,我彷彿穿越時空來到早期的日本,那時我身穿龍紋圖案和服,腳下踩著木屐ㄎㄧㄎㄧㄎㄧㄚㄎㄧㄚ,走在古老的街道上,感覺復古又新奇,閒逛後回飯店泡湯又是另一種享受,可以將一天的疲勞全都拋向漫起的蒸騰煙霧裡呢!

大阪精彩的旅程,當然還包括小孩子們的最愛-環球影城,影城內的食物特別好吃,設施更是刺激。我覺得最好玩的是5D雲霄飛車,它不僅畫面生動逼真,戴上VR眼鏡,耳畔送來了清風,車子彷彿來到未來世界穿梭奔馳,猶如真的穿越山洞,躲避機器人的追擊,機器人還在我面前大打出手,彷彿重現變形金剛的電影場景一樣,至今都令我回味無窮!

兩年前的那次日本大阪之旅,讓我魂牽夢縈,夢裡我總是夢到走在大阪的古街上,在環球影城瘋狂的玩樂,而現在疫情肆虐全球,真心期盼疫情趕快消失,我能再次回到這充滿回憶的古都大阪,再續我們未完的情緣。

小人國遊記

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戴立恩
指導老師:黃歆評

今天老師帶著全班到小人國吸收課外知識,我找了幾個好朋友跟我一組,也趁這一次的小人國之旅與同學增進感情。一上車感覺沒多久,我們的目的地-小人國就在眼前,搭車的時間過得很快,讓我想到老師在課堂上介紹的成語「白駒過隙」,好像有點那樣的意味。

抵達小人國後,映入眼簾的是放大版的火車模型,我們坐著這列可以載人的玩具火車進入小人國園區,小人國的模型中,金碧輝煌的中正紀念堂感覺最寫實,我還看到其他許多的建築物,其中的國父紀念館,連旁邊的噴水池也真實的呈現出來,紅毛城比照片裡的更立體,阿里山小火車也很逼真。除了參觀模型,我還玩了許多遊樂設施,之後全班一起享用自備的午餐,我們玩得開心吃得美味,但沒想到時光飛逝,該上車回學校準備放學了。

這次小人國之旅讓我看到許多模型,也讓我吸收更多課外知識,加上有遊樂場的自由時間,同學的歡笑聲此起彼落,大家都玩得非常盡興,對我來說這裡簡直是人間天堂,今天的行程真是寓教於樂,我玩得不亦樂乎,過了充實的一天!

第一次做壽司

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胡閔富
指導老師:黃歆評

今天班上有我非常期待的壽司製作活動,感覺很好玩,一開始老師讓我們戴上衛生帽和手套口罩,叮嚀該注意的衛生事項,全班就開始動手製作。我們先將海苔放在竹簾上,接著放上醋飯,最後再加入火腿、豆皮、玉米和小黃瓜,再把它用力地捲起來就完成了,之後大家就一起享用自己親手製作的壽司,真的非常美味。

這次在製作壽司的過程中,因為無法拒絕壽司的美味,我從頭到尾邊吃邊做,因此我一直跑去加醋飯,直到我的壽司變得巨大無比,我才停止加飯,但吃完壽司後不久就接近中餐時間,我卻還是接著吃,所以那天中午我的肚子簡直飽到快爆炸。

這次的壽司製作學習,是結合之前食米食農的戶外教學活動的系列課程,我覺得非常有趣又好玩,也令我非常難忘,真希望以後可以常去戶外教學,回來以後做美食或實驗,而不是天天待在教室裡上課,如果每堂課都這麼有趣又好玩,那我一定都會迫不急待認真學習。

我的DIY壽司日

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盧姿妤
指導老師:黃歆評

這個星期二,班上要製作壽司,老師叮嚀我們做壽司之前要先洗手並戴上口罩、手套和頭帽,也要自備餐具,製作過程中手也不能觸碰眼口鼻,確保食物的衛生。

在製作之前,老師也讓我們了解今天的食材中有原型食材,例如:小黃瓜、玉米和米飯;而另外也有增加風味的再製品食材,例如:肉鬆、火腿和醋豆皮,讓我們學習到如何分辨食物和食品的不同。米料理的種類非常多,包含粄條、紅粿、飯糰和米苔目…等,而我們今天就要製作其中一種米料理-壽司。

製作壽司時,我先把海苔放到捲簾上,再把醋飯放到海苔上,但是要注意醋飯一定要平均鋪平,接下來再把材料放在中間,然後要先捲到中間扣一扣,扣緊之後才能把它捲完,最後把捲簾拿掉就完成了。

做好之後,我迫不及待想馬上吃吃看,我覺得自己做得非常成功,因為不但外表好看,就連味道也很棒,我沒想到第一次做就上手,好有成就感,雖然想再多做幾個,但因為時間有限,心裡覺得有些可惜。

我覺得在學校做壽司很好玩,因為不但不用花錢買,而且還學到製作壽司的方法,自己做的也不用擔心衛生問題,還可以加自己喜歡吃的食材,這次的壽司製作既新鮮又有趣,真是大成功!

我想要改變的一件事

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詹淮淵
指導老師:賀鳳珠

好習慣像一位聖人,帶領你走向成功;壞習慣像一個魔鬼,帶給你無限煩惱。每個人都有優點和缺點,每個人的缺點和優點也都不相同。所以我們必須面對自己的壞習慣並改變它。

現今為網路科技時代,3C產品帶來生活的便利同時也帶來衝擊,手機遊戲常常讓我迷失自己讓我成為低頭族,雖然我和爸媽訂下規則,但我經常得失憶症,忘記時間這件事,所以常常聽到媽媽扯著喉嚨對我大喊:「詹淮淵!你再給我繼續看啊!眼睛都要瞎了,你讀書要是有那麼認真就好了!」而我因為沒有遵守規定加上言語頂撞,所以我被處罰一週不能玩3C,因此我非常後悔,所以我下定決心要改變這件事。我不想讓手機綁架我讓我成為討厭鬼。

而我想要改變這件事情的原因,就是不想讓父母一直對我碎碎念,這樣一來我就再也不會挨罵了,加上手機會釋放對人體有害的電磁波,會使人的免疫力下降,同時也很容易生病,另外我常因為滑手機造成情緒起伏很大,不但影響了我的身心健康也讓我的學習狀況不如預期,此外長期使用手機也很容易造成視力的退步,根據醫學調查,小學生的近視比例逐年升高,所以要正確的使用,一定要遵守3010的原則,掌握用眼30分鐘,休息10分鐘,保護視力健康。希望我能自我約束改掉我的壞習慣,讓我有更多的時間可以去做更有意義的事情、去學習。

天下無難事,只怕有心人,要改掉壞習慣可能要經過無數次的努力,但我們只要跟壞習慣說再見,永遠不嫌晚。

 

我想要改變的一件事

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吳允豪
指導老師:賀鳳珠

我想要改變的事就是忘東忘西的壞習慣,這個習慣非常不好,它會讓你遲交作業、忘記想帶的東西,還有常常不知道把東西放哪裡。

我昨天又沒帶功課回去,一進到教室,就要急急忙忙地拿起聯絡簿抄,抄完還要把有帶回去的功課交給排長,交完還要趕快寫數十題或數卷,一分一秒都在跟時間賽跑,寫完了還要補寫沒帶回去的功課,補寫到一半學藝股長還會來催你快一點,讓我像極了熱鍋上的螞蟻。

因為我很不喜歡自己忘東忘西的習慣,所以我決定要改變,我使用的方法是在桌上貼一個單子,提醒自己要做什麼事,希望這個方法,能夠讓我改掉這個壞習慣,讓我的生活更美好。

我想要改變的一件事

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柯雅薰
指導老師:賀鳳珠

我想要改變的一件事,就是賴床,因為每天早上媽媽七點叫我時,我都起不來,過了五分鐘,媽媽來叫我起床,我還是睜不開眼,媽媽索性就把我的棉被掀開,這時我才會不甘不願得下床,這壞習慣讓我每天都差一點遲到,我很煩惱。

我為什麼會賴床,其實很簡單,因為每次晚餐都吃太慢,功課也拖到要睡覺時才寫,寫功課時還邊看手機,才會總是拖至十一點或十二點才睡覺。媽媽告訴我要早一點睡,做事不要拖拖拉拉,才不會很晚睡,我自己也快受不了,因為賴床不但會遲到,早上心情也不好,所以我必須想一個辦法,解決這個問題。

媽媽說可以在手錶上設定鬧鐘,不要邊寫功課邊看手機,飯吃快一點。最實際的就是不要拖拖拉拉,這些方法很有效,不但心情好而且精神好,還可以每天準時在七點三十七分前到校。

我覺得這個方法對我很有效,希望我可以貫徹實施,相信一定可以把這個壞習慣改掉。

我想要改變的一件事

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黃舒涵
指導老師:賀鳳珠

我想改變的一件事是,上鋼琴課時不要再惹鋼琴老師生氣了,最近幾次的鋼琴課上課氣氛都很差,,因為老師出的練習曲目我都沒有練習好,導致學琴的進度很緩慢.每每上課時老師總是怒氣沖沖的斥責我.。

我學鋼琴已經有五年多的時間了,記得剛開始學琴時,曲子都非常的容易又簡單,所以老師出的作業我都能輕鬆地應付,所以我很喜歡上鋼琴課,但是從去年開始,曲子漸漸變難讓我在練習時總是充滿挫折,是我就不想再練習,如此地惡性循環下就形成現在的狀況了。不喜歡現在的上課氣氛,不想老師一直生氣,我要改變這件事。

要改變的第一步,我需要先和鋼琴老師溝通,是因為我練習太少,還是因為遇到瓶頸使得我一直無法進步。接著要對我的問題對症下藥,增加練習時間,能將較不熟悉的地方練好,只要我再多用點心,再更努力,就不會一直讓鋼琴老師生氣了。

爸爸讓我學鋼琴的本意是希望我能有一項才藝,讓音樂能在這漫長的讀書階段,放鬆一下心情,若是上鋼琴課變成一種壓力,那就適得其反了。所以我一定要努力執行我的改變計畫,讓我又能開開心心的上鋼琴課。.

我將來,要成為一位有學問的人

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李民綱
指導老師:涂貴珍

我想成為一位有學問的人,是因為如果有學問,會給人一種一看就知道很聰明、且很有知識的感覺,對社會方面也有很大的幫助。

其實我上幼兒園的時候,腦袋還沒那麼靈光,常常不知道自己在做什麼,雖然上小學的第一次月考考得不太好,我覺得很沮喪,但是我沒有放棄,而那不放棄的決心,成為我的動力,讓我的成績慢慢變好。三年級時,我月考還拿了第三名,當時我高與的都要飛上天了!我一聽到自己拿了第三名,我的身體和頭腦都鬆了一口氣,一直想著之前的努力有白費,這種感覺就像是在天堂一樣,一回家就跟媽媽講;媽媽說:「我高興不是因為你考第三名,而是因為你的複習方式及態度是正確的」,這一次的複習方式是:「先看一下課本,再寫考卷,寫完之後要檢查,再改考卷」,我是因為這樣複習才考第三名。

到了四年級,我媽媽幫我報了Scratch的程式課,那個程式課是寫遊戲的,而且可以訓練邏輯力,課後,還會上一些知識課,我覺得可以讓我的頭腦變聰明。

我現在目標是第二名,而且還要讓我的知識變多,雖然我一開始頭腦不靈光,但是我後來拿了第三名,還上了Scratch的程式課,跟以前相比,我的頭腦變得聰明很多,真是讓我往成為有學問的人,大大邁進了一大步。

奶奶的拿手菜

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李奕潔
指導老師:涂貴珍

奶奶的拿手菜有很多,例如:番茄豬肉麵、牛肉湯、紅蘿蔔炒茭白筍等……,都令人垂涎三尺,而我今天要介紹的料理,一共有三道,第一道是香味四溢的蛋包飯,第二道是甜甜的牛肉湯,第三道是讓我讚不絕口的番茄豬肉麵,這些料理,都讓我和弟弟吃得津津有味。

現在,我要介紹的是第一道菜:蛋包飯,奶奶煮的蛋包飯,不但色、香、味俱全,還帶有特殊的香氣。蛋包飯的材料有:兩顆蛋、番茄醬、洋蔥、杏鮑菇、飯。做法是:首先,先將飯煮好,再加一點番茄醬拌勻,然後先將飯裝到碗裡備用,再打兩顆蛋,均勻的倒在平底鍋裡,用鏟子把它煎的美味可口,吃起來也津津有味的蛋。接著,把煎得美味可口的蛋,鋪在拌勻了番茄醬的飯上面,一道可口的佳餚就上桌了。上桌以後,蛋包飯的香味熏得我口水直流,吃下去以後,蛋的香味在我嘴裡散開來,真是太好吃了。我永遠不會忘記那美味可口的蛋包飯!

第二道料理,我要介紹的是牛肉湯。材料有:牛肉、紅蘿蔔、白蘿蔔等各式各樣的材料,煮好之後,端上桌,所有人都食指大動,不停地喝著那香氣四溢的牛肉湯。

最後一道,我要介紹讓我讚不絕口的番茄豬肉麵,材料有:牛番茄、豬肉。用這兩樣東西就能煮出如此美味的番茄豬肉麵。奶奶說:「用番茄熬煮,要煮兩個小時以上呢!」,麵是另外分開來的,因為不能讓麵爛掉。盛好麵之後,淋上香氣四溢的湯,光用想的就讓人忍不住流口水。吃下去以後,湯的味道在我嘴裡含著,真好吃!

我最喜歡吃奶奶煮的料理,不但營養,而且變化多端,我長大之後,也想成為像奶奶一樣這麼會煮飯的人。

小人國之旅

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呂柏希
指導老師:涂貴珍

這是一年一度的校外教學,校外教學前一天,我就像小猴子一樣,活蹦亂跳,心情既興奮又緊張,隔天一大早我以迅雷不及掩耳的速度背好書包,就迫不及待的跑到學校集合,在穿堂,你一言我一語聊天著等大家到齊,然後就浩浩蕩蕩的朝小人國出發。

一路上,大家有說有笑,無所不談,不知不覺中,我們已經到了小人國,我們先坐小火車進入園區,途中我們看到各式各樣的小小人,非常迷你,下車後,就是林林總總、古色古香的紅毛城,歷史悠久的總統府…不勝枚舉!我們也看到英國的巨石陣以及法國的沙特爾教堂,還有中國的萬里長城,這些迷你版的世界景觀讓我好像巨人一樣,居高臨下、一覽無遺,可是又深怕突然有一群真的小人將我們綁起來,像格列佛的故事一樣,不讓我繼續探險。

接著我們去玩了遊樂設施,首先玩了大怒神,它一上一下,忽快忽慢,把大家嚇得魂飛魂散、尖叫聲此起彼落。我們還玩了室內雲霄飛車,裡面伸手不見五指,非常刺激,當列車急速前進時,根本看不到前方,一趟下來,我還心有餘悸。接下來我們搭了摩天輪,在上面的時候真是度日如年!嚇得我恨不得馬上下來,最後,我們玩了碰碰車和旋轉木馬,真讓人回味無窮。

快樂的時間總是過得特別快,一眨眼就到了集合的時間,最後,我們搭上遊覽車,依依不捨的回到了學校,這次令我最印象深刻的事,就是坐摩天輪,因為在上面的時侯可以看到很漂亮的美景,希望有一天我可以坐完全台灣的摩天輪,這也是我的夢想。

我想要改變的一件事

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許安絜
指導老師:涂貴珍

⌈許安絜!還不快點去寫作業!⌋ 一陣媽媽的怒吼聲從耳邊傳來,嚇得我從沙發上掉了下來!我趕緊爬起來,跑到書桌前坐下,接著,我又看到盒子裡的蠶,所以,我又忘了要寫作業這件事了......當然啦!我又被媽媽吼了一聲,她說: ⌈叫妳寫作業沒聽見嗎?⌋ 這就是我每天的惡夢⌈拖拉⌋ 。

下午,我寫功課的時間到了,媽媽會先溫柔的對我說:⌈安絜,寫功課的時間到囉!吃完點心要記得寫喔!⌋ 我會說 ⌈好!⌋ 但我吃完點心並沒有去寫功課,我躺在客廳的沙發休息,結果洗澡的時間被延後了,和弟弟、妹妹玩的時間也變短了,最後,我發現我什麼都沒完成。媽媽怕我肚子餓,要我先吃飯,所以我只好等吃完晚餐再寫。

最後,我雖然有寫完作業,但時間比預期中的晚,明明在7:00前就能完成的事,我卻8:30才完成,所以,我下定決心,要改變這個拖拉的壞習慣,之後回到家,要專心做好當下的每件事,才不會為自己帶來很多的麻煩,娛樂時間也會變多,自己也會覺得比較輕鬆,媽媽也會笑口常開!

康莊農場記趣

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林譽澄
指導老師:黃素青

上個禮拜四,我們全班去戶外教育,我們去康莊有機聚落義和農園參觀。

這次的行程有:曬穀、做稻草人鉛筆、採青江菜、玩風鼓車和跟木鱉魚拍照......,活動後我們就去吃午餐了。午餐是吃老師給的餐盒和農場準備的仙草蜜,我吃得好飽。吃完之後我去玩沙,我把沙推得很高,但最後還是被風吹垮了。接著又開始下午的行程,我們去參觀園區,我走得腳都酸了,但是我卻覺得很有意義,因為我看見了一棵二百五十歲的老樹,老樹有一個空心的大樹洞!我聽阿宏老師說這個樹洞有一百七十公分。哇!真深!

這次的康莊農場之旅,令人印象深刻,是一個戶外教育的好地方,真希望能再去一次!

我的學校

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呂柏駿
指導老師:黃素青

我們學校是同安國小,位於藝文特區,國小有46個班級,幼兒園有3個班級,是一個中大型的學校 。

我們學校是八十三年完工,已經過了二十七年,也就是說它已二十七歲了。我們第一任校長是郭先容先生,現任的校長是徐自弘校長。

我們學校的願景是科技、人文、活力、創新。課程特色是健康成長、快樂學習,我們有很多社團,例如:足球、管樂、舞蹈等社團。

我們的活動中心大約在2014年完工,裡面有四個籃球架,可以讓籃球社的打籃球,還可以跳舞。

我覺得學校是一個很棒的地方,因為有讓我們下課可以玩的場所,還可以讓我們有很多的空間來上課,我要謝謝學校讓我們有更大的空間可以學習和遊玩。

 

勇者的畫像

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陳奐妤
指導老師:黃素青

我心目中的勇者是海倫.凱勒。她是一位失明與失聰的人,她是因為1歲多的時候,生了一場病,造成腦部受傷才失去聽力和視力,而她卻克服了這些困難。

海倫因為失明、失聰,大家都以為她沒希望了,然而,在她7歲那年出現了一位老師 — 安.蘇利文蘇利文老師每天帶著海倫.凱勒認識世界、了解大自然。還帶海倫.凱勒在樹上上課,感受小鳥破蛋而出,成長的喜悅。

海倫.凱勒因為看不到也聽不見,所以沒辦法學習語言。但她在蘇利文老師的教導下,用手語溝通、用點字卡讀書。

海倫.凱勒還現身說法,鼓勵其他身心障礙者活出自信。西元1968年,海倫.凱勒在88歲時去世,她付出的精神,感動了很多人。

你能想像,自己每天都看不到碧藍的天空、翠綠的草地;也聽不到小鳥快樂的叫聲、樹葉的沙沙聲的感覺嗎?我們一出生就有手有腳、看得到也聽得見,我們都很幸福,所以我們要知足常樂。

 

勇者的畫像

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林禹岑
指導老師:黃素青

我最崇拜的人物是馬偕,他是一位傑出的傳教士和教育家。

馬偕博士在完成醫療訓練和神學院的學業後,將他的青春奉獻給臺,當時馬偕到達臺時,就開始幫忙除雜草、清水溝,教導居民居家衛生的重要,他開始行醫、傳教、發放藥品,到處替別人義診,所以大家紛紛翻山越嶺來找馬偕求醫。

馬偕博士的義行很快的傳回故鄉,那裡有許多熱心人士認同馬偕博士的做法,於是捐款給他,讓馬偕博士有更多的金錢能做更多的事,於是馬偕博士在淡水興建臺灣第一間西式的醫院和第一所新式的學校,還興建了臺灣第一所女學堂,讓女生也能上學。

我從馬偕博士身上學到做人要善良,有奉獻的心,希望我以後能和馬偕博士一樣,幫助需要幫助的人。

防疫大作戰

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林承鋆
指導老師:賴妙玲

最近一年新型冠狀病毒在全球蔓延,如果你想要輕鬆防疫,就要記得防疫四守則,才能輕鬆防疫喔!

守則一:勤洗手

勤洗手在生活中本來就很重要,特別是回家後,因為大家在外面常常東摸西摸,所以要勤洗手。洗手時也要遵守洗手七步驟『內外夾弓大立腕』,才可以正確防疫!

守則二:做好社交距離

在生活中,隨時都有可能接觸已經感染但還沒被診斷出來的確診案例,所以我們要保持社交距離;一點五公尺,才不容易被感染喔!

守則三:增強免疫力

增強免疫力的方法很多,例如:多喝水、多吃蔬菜和多運動都可以增加自己的免疫力,尤其是多運動,因為這可以以最快的速度提升自己的免疫力,還可以排除一些毒素,真是一舉兩得呀!

守則四:正確戴口罩

戴口罩的時間是在人多,而且無法隔出社交距離的地方,就像密閉空間的公共場所,尤其是在乘坐大眾運輸工具的時候,就一定要戴口罩;口罩丟掉時,需要以收納袋包起來,才可以丟掉,不要造成環境污染!

現在可以上學的國家已經剩下不多了,所以我們要感謝第一線的醫護人員和衛福部長陳時中等人,讓台灣更安全,而且我們要『順時鐘』,才能讓大家遠離病毒,如果有人『逆時鐘』,我們要提醒他,不要讓一顆老鼠屎壞了一鍋好粥,希望可以讓台灣早點解除危機。

 

給部長的一封信

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顏仕儒
指導老師:賴妙玲

給部長的一封信

親愛的部長您好:

       謝謝您!我對您有一百萬個謝謝。謝謝您守護中華民國和人民的安全,謝謝您不顧一切的保護大家,更謝謝您讓我家人遠離病毒。雖然您只是一位小小牙醫,但在這次疫情小兵立大功,是立功大臣,令我非常景仰。您絞盡腦汁為了引進疫苗,因為這樣一來民眾放心,您也安心。我希望中華民國盡快研究出防疫疫苗,並且先給第一線人員施打。最近雖然疫情有好轉,但絕對不能掉以輕心!您鞠躬盡瘁帶領人們邁出很多步,不僅讓防疫變得更輕鬆,也讓人們的責任感隨之提高。現在,我們中華民國防疫能做得完善,全都歸功於您和衛福部。感謝您!

    祝

身體健康、萬事如意

                                        仕儒上

        二零二一年三月二十四日

康莊聚落體驗

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李若瑜
指導老師:賴妙玲

今天我們要去大溪康莊有機聚落,走訪田園,一定會讓我們獲益良多。

康莊有機聚落位於桃園市大溪區,專門在生產有機蔬菜、用心愛土地,用熱情種蔬菜。主要作物有機南瓜、有機玉米,不同季節選擇不同作物來種植,另外還有許多不知名的小昆蟲、水鳥棲息在這地。

我們這次來康莊有機聚落做了稻草人鉛筆,還體驗晒穀、認識米類,學農夫彎腰採菜,還看到了木鱉果,以及奇特的穗花棋盤腳,並也看到了百年老樹。

 這次戶外教學,讓我們看到農夫的辛苦,聯想到一首詩:「鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中飧,粒粒皆辛苦。」今天的行程讓我們大開眼界,收穫滿滿,希望有機會能再去一次。

                                                                     

給理心的一封信

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邱湘甯
指導老師:賴妙玲

親愛的理心同學:

收信愉快!回想與妳同窗這一年多來,從陌生到熟悉,直到現在妳已是我心中最好的朋友。

還記得剛升三年級時,我們被分配到三年五班,那時對於班上的同學都是那麼的陌生,經過了這一年的相處,彼此已經更加認識,唯獨妳一直默默的照應我,記得有一次我在學習上遇到了挫折,細心的妳也發現了我的困擾,妳不厭其煩的指導我,在我心情不好時,也會安靜地在一旁陪伴我、安慰我,對於我來說妳是個溫柔體貼、又善解人意的女生,我一直非常開心能在三、四年級與妳同班,更讓我覺得欣慰的是,能擁有妳這位好朋友,在我學習的道路上彼此相伴左右。

最後,我想真誠的告訴妳,能夠與妳認識是我最大的快樂,希望未來分班我們也能在一起,彼此互相照應,分享成長的點滴,謝謝妳成為我的好朋友。

  祝

學業進步

                                         邱湘甯

                                          二0二一年三月二十八日                   

康莊農業園區一日遊

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賴重佐
指導老師:曾青萍

 一個美好的早晨,我起了個大早,吃了早餐,開開心心的出門上學去!到了學校,我們整好隊,集合上遊覽車,出發前往康莊農業園區囉!

 到了那邊之後,導覽員哥哥先跟我們介紹園區的地圖,然後開始體驗曬穀,老師說我的動作很標準,很有農夫的架勢。再來我們使用了風穀機,風榖機是用來挑米的,但是它吹出來的風好涼喔! 之後就開始進行生態導覽,我看到了大人們愛喝的咖啡的果實 - 咖啡豆,無花果,有「美人腿」之稱的茭白筍,獨角仙的最愛 – 光蠟樹,還看到了美麗的蓮花,鮮紅又像榴槤的木鱉果,和一大片的地瓜葉和花生。導覽員哥哥說這種種植方式是一種防蟲的方法,因為有的蟲愛吃花生,不愛吃地瓜葉,有些蟲正好是相反,這樣就達到防蟲的目標了。最後我們去拔肥沃的青江菜,我拔完菜出來,看到旁邊的育苗室,一片綠意盎然,感覺真好。

中午飽餐一頓後,我和同學在外面嬉戲,我看到了蝴蝶在花園翩翩起舞,可愛小巧的瓢蟲,小小的螞蟻大力士,全都聚集在這裡。下午,我們做了稻草人鉛筆,過程中,大家的材料掉東掉西,害導覽員哥哥手忙腳亂的,做完稻草人筆後,我們收拾一下東西,依依不捨的搭上遊覽車回學校。

 我覺得這次校外教學非常有收穫,我看到了許多我沒看過的東西,還體驗了許多有趣的活動,讓我知道了農夫的辛苦,我希望下次能和家人一人起來玩。

運動會

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陳亞克
指導老師:曾青萍

今天是一年一度的運動會,我滿心期待的走進校園,校園裡已經人山人海,好不熱鬧!今年的運動會和往年一樣,是由五六年級代表全校師生進場揭開序幕。

第一個上場表演的是神氣的太極社,帥氣的動作真的很精采,接下來是活潑的舞蹈社,熱情洋溢的表演更是讓人看得目不轉睛。再來是武功高強的跆拳道社和元氣滿滿的足球社,他們帶來的表演令人讚不絕口、嘆為觀止。經過了長久的等待,終於等到了緊張又刺激的80公尺賽跑了。跑道上拚命奔跑的同學好像奔馳的野馬,又像飛快的火箭,為了成為第一個抵達終點的冠軍,大家都跑得上氣不接下氣。之後就是有趣的班級團競了,團競中,有人掉球,有人跌倒,有人迅速,有人緩慢,每個同學都很努力,也玩得很開心。經過一連串令人筋疲力盡的活動後,大家終於可以回到教室休息。

在中午一段時間的養精蓄銳後,大家又恢復了元氣。接下來就是最刺激的班級接力了,每個人都很認真的跑,好像非要拼個你死我活一般,整個賽程真是精采絕倫,如雷的掌聲此起彼落,大家都努力的加油、歡呼,獲勝班級的同學也都欣喜若狂。可是這時天空不作美,突然下起雨來,之後雨勢愈來愈大,學校只好宣布運動會停止,真是太可惜了。

這次的運動會讓我學到了團隊合作的重要,也學到了「勝不驕,敗不餒」的道理。我十分期待下次運動會的到來,同時也希望老天爺幫幫忙,讓下次運動會不要再下雨了。

我喜愛的休閒活動

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卓辰恩
指導老師:曾青萍

每個人都有自己喜歡的休閒活動,例如唱歌、跳舞、打球、閱讀.....等等,而我最喜歡的休閒活動是騎馬、唱歌、跳舞,這些都是可以讓我紓解壓力、放鬆心情的活動。

第一個我要介紹的休閒活動是騎馬,騎馬可以讓我練習平衡身體,雖然很累,但可以在馬上看著美麗的風㬌,吹著涼爽舒適的風,真的很棒!每當風吹過我的臉龐,所有的煩惱都像被一起吹走了呢!而最重要的一點是,騎馬時可以跟馬互動,牠們是活潑又可愛的動物,我超級喜歡牠們。

第二個要介紹的休閒活動是唱歌,當輕快的音樂響起,我的嘴巴總會不由自主的動了起來,隨著音樂大聲的唱出自己的喜怒哀樂,唱歌是我發洩情緒的好活動。最後一項休閒活動是跳舞,跳舞時可以讓我舒展筋骨,我喜歡在空蕩的房間裡,一個人自由的舞動著,把心中快樂的感覺隨著舞蹈表現出來。

這些休閒活動可以讓我把不開心的事情拋在腦後,希望每個人都可以找到自己喜愛的休閒活動,讓平凡單調的日子多一些色彩,讓生活更加快樂美好。

北風與太陽讀後心得

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呂欣覦
指導老師:曾青萍

「北風與太陽」是伊索寓言的系列故事之一,故事內容大致是說:北風和太陽都覺得自己很厲害,後來打算進行比賽來決定優劣。第一場比的是「誰可以讓船行駛得更快」。這場比賽由太陽先進行,太陽用它的光與熱,希望船可以往前進,但是因為天氣太熱,所以船看起來都無精打采,一動也不動。接著,換北風上場,北風只不過吹了幾口氣,船就像弓箭般地往前行駛。很明顯的,這場比賽是由北風取得勝利。第二場比賽比的則是「誰可以讓路人脫掉衣服」。這次換北風先開始,北風胸有成竹的使勁連吹好幾口氣,但卻都沒有用,路人的衣服依然穿在身上。接著,換太陽上場,它一點一點的增加熱度,路人後來覺得太熱受不了,於是就把衣服脫掉。這次的比賽雙方各勝一場。於是北風就問太陽還要繼續比嗎?我們各有各的優點,這要怎麼比呢?

基本上,太陽和北風本來就不一樣,它們各有各的本事,各有各的優點,兩者其實都是贏家。從這則故事中,我發現每個人都有自己擅長的優點,只要好好發揮,大家都是贏家,不需要硬做比較。例如:在學校上數學課時,我不會的地方同學會教我,同學不會的地方我會教他,大家互相學習,互相幫忙,就能讓彼此的數學成績愈來愈好,這就是發揮各自優點的最佳證明。

總之,「北風與太陽」這篇故事讓我深深體會到「天生我才必有用」這句話的意思。當我們有負面的想法時,我們就會想自己為什麼會這麼沒有用,其實每個人都有自己天生的用處和優點,只是自己沒有發現而已。因此,去發現自己的長處或優點,並把他具體表現出來,你會發現其實自己還是很棒的。所以,只要我們在每一件事情上都願意用心努力去付出,終究會找到一條最適合自己的人生大道,您說是不是呢?

我想要改變的一件事

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林秉竑
指導老師:黃佳玲

在這個世界上沒有人可以十全十美,每個人都會有優點也會有缺點,有缺點沒有關係,把它改正就可以了。

我最想改變的缺點就是粗心的壞習慣,例如:我有時會忘記帶便當盒上學、有時會不小心把別人的袋子看成是自己的就把它帶回家……等,這些還好都只是小事,只是被爸爸媽媽念一下,但比較慘的是在考試的時候粗心,例如:算數學不小心算錯、寫答案時沒有寫單位、題目沒有看到最後的關鍵字造成答案選錯……等,這些都可能讓我拿不到好成績,如果因為粗心才拿不到一百分心裡就會很難過,並且會責怪自己怎麼會不小心。我記得有一次考社會科的時候,有一大題要我們把正確的項目打「○」,錯誤的打「Χ」,結果我沒看清楚題目,把所有的「○」都寫成「V」,結果那一大題「○」的項目全錯,那一次的成績是我有史以來最慘的一次。

為了避免再粗心,我告訴自己,不論做任何事情都要小心,不要沒有看完或沒有聽完就急著做事,而且事情做完後還要再檢查看看有沒有做錯,希望未來不再發生同樣的事。

 

到澎湖看海

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林采依
指導老師:黃佳玲

澎湖一望無際的藍色海岸,無論看幾遍都絕不會膩,不管是澎湖跨海大橋、奎壁山摩西分海、雙心石滬,沒看過別說你去過澎湖!

我們住的民宿的陽台外就是沙灘了,不知道是不是因為很久沒出去玩的關係,我的心情異常興奮,想要快一點出去踏浪。其實這次旅行的目的是爸爸的比賽,那是其中一個行程,比賽結束時已經是中午了,熾熱的太陽照得我們頭頂發燙,柏油路也變得軟軟的。

接著我們開過澎湖大橋,轉背去看雙心石滬,從跨海大橋看下去,蔚藍的海水讓人覺得賞心悅目,彷彿這座大橋是搭建在一顆藍色水晶球上。在搭上離開澎湖的班機前,我還寫了一張明信片給我在美國的乾媽,告訴他這趟澎湖之旅有多麼好玩,以及澎湖的海有多麼清澈多麼美。

即使在飛機上看來,澎湖這個小島還是那麼討人喜歡,未來我一定要再看一次澎湖的每一片天空、每一座山,還有澎湖島上每一次讓我無法忘懷的事物。

到小琉球看潮間帶

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楊千儀
指導老師:黃佳玲

今年暑假我們全家四人一起去小琉球,真開心!因為疫情的關係,所以政府給大家安心旅遊補助,因為有了這項補助,所以我們全家去小琉球住二天,其中我最喜歡的是小琉球的潮間帶!

當天中午,突然下起一陣大雨,我還以為不能去潮間帶,後來很快太陽就出現了,媽媽打電話給導覽員問要不要去潮間帶,導覽員說:「當然要去啊!」我們一起騎摩托車去潮間帶,潮間帶有限制人數,需有導覽員帶領才能進去。潮間帶是在海邊,我看到了許多海膽和海裡的生物,海邊旁有很多海膽,我小心翼翼的走去導覽員旁邊聽他講解,回去的時候我們還看見小螃蟹,真可愛!我們拍了很多照片。

我有聽導覽員解說這些奇特的海膽,而且導覽員說不能把海膽帶回家,否則要罰三萬元,我還看到海膽的家像城堡,地板層下有許多海膽的家,看到了海膽黑黑的、刺刺的,好酷喔!牠的刺如果斷掉了還會長出來。小琉球聽說有要蓋飯店,我好怕會破壞那邊的環境,要好好的保護海洋和生態環境,讓它們生生不息一直留存在這個世界上!

這個世界雖然很大,但我們一定要好好的愛護地球,這次的體驗真是深刻及開心極了,下次如果還有機會我一定要再去!

到合歡山看雪

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潘語喬
指導老師:黃佳玲

去年冬天,小舅舅一家人帶著我們去合歡山看雪,因為路途遙遠怕塞車,所以我們清晨四點就出門了。快上山時舅舅說:「完蛋了!我們可能白跑了。」因為路上只看到三四輛車,一點都不塞車,原本我們打算改行程,但媽媽堅持說一定要上合歡山看看才行。

還好有媽媽的堅持,我們看到了一大片佈滿雪的山峰,我聽到好多遊客驚呼的聲音,我趕快下車摸了摸雪,白雪像棉花一樣軟軟的,聞起來清清涼涼的好舒暢,讓人好舒服啊!

整座山遠看起來就像布朗尼撒上了糖霜,好想吃一口喔!我們還看到了像流水形狀的冰雪,它的形狀很特別,近看跟冰塊沒什麼兩樣,但遠看起來就像是一條冰凍的瀑布,好奇特,我想可能是雪來不及溶化,溫度又下降形成的吧!

時間過得好快啊!我們都好捨不得離開合歡山,這種感覺很奇怪,之後我利用了瞭望台再看一遍所有的雪景跟美麗的山峰,我想把美好的景色永遠記在我的腦海裡。

 

 

 

快樂就在生活中

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陳品男
指導老師:李曉儒

快樂就在生活中,只要用心體會,便會發現快樂就在我們的生活中。

快樂其實很簡單,它就在日常生活中,像是當同學跟我借筆的時候,我借給他時,他對我說:「謝謝!」;又像是當同學遇到了不會的題目時,我過去教了他之後,他開心的對我說:「謝謝。」這些都是讓我感到快樂的時候。

還有一次,我和媽媽、姐姐出去玩,到了那裡我交到了很多朋友,我跟他們玩得很開心,只是他們很快就回家了,雖然時間不多,沒有玩很久,但我還是玩得很開心。

又例如,生日的時候,爸爸、媽媽、姐姐和我會一起去吃大餐,一起出去玩,假日的時候,我們也會一起去爬山、運動,這些都是我最快樂的時候。

快樂無所不在,小小的舉動就足以讓我們快樂很久,同樣的,我們對別人的關心和照顧,也可以讓別人快樂一整天,快樂就在生活中。

快樂就在生活中

408
康雅筑
指導老師:李曉儒

快樂就在生活中,只要用心體會,便會發現快樂就在我們的生活中。

快樂其實很簡單,它就在生活中。俗話說:「助人為快樂之本。」平常如果只要小小的幫助別人,自己其實也會很開心很快樂,甚至一整天下來,心情都會很好,也會很有成就感。

快樂其實很簡單,當我們出去踏青、爬山、運動、欣賞各種各樣的風景時,也能感受到一種愉悅感,但有的人卻不以為意,認為沒什麼,可是這樣反而讓自己更不快樂。

生活中藏著許許多多的快樂,如果覺得沒有,那只是我們還沒發現,或者用錯方法才會感覺不到快樂。

只是要提醒大家,快樂很多種,但千萬不能用一種方法來讓自己開心,用這種方法不但會危害自己的身體,甚至可能限制了我們一生的自由,也會讓我們很痛苦。那種方法就是──使用毒品,大家千千萬萬不能去嘗試!

快樂就像一瓶藥水,當我們用有這瓶藥水時,我們可以將它散播給需要這瓶藥水的人,這樣一傳十,十傳百,別人快樂,我們也快樂。其實,快樂就在生活中,它正等著我們去發掘。